Comparación de la relación familia-escuela a través de los años.

 

RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA

EN LOS AÑOS 60	EN LA ACTUALIDAD
Los familiares no se involucran en ningún tipo de actividad con el centro escolar	Los familiares se ofrecen voluntarios para participar en el desarrollo del alumnado.
Los alumnos y alumnas se iban solos a la escuela.	Los padres y madres acompañan a los niños y niñas a la escuela.
Acceso restringido en el aula. Los familiares no podían participar en ninguna actividad con los alumnos/as.	Acceso público. Los familiares pueden participar e involucrarse en la educación escolar.
Violencia al alumnado por parte del docente y apoyada por los familiares	No hay violencia y, en caso de haberla, los familiares no apoyan esas acciones
Actividades complicadas y, en caso de no hacerlas, el castigo era puesto por el/la profesor/a llegando al punto de poder quitarle la plaza en la escuela al alumnado.	Actividades más simples, y en caso de no hacerlas en casa, la responsabilidad cae en manos de la familia.
Las familias tenían poco contacto con el/la profesor/a y el resto de padres y madres.	La mayoría de las familias están siempre en contacto con el/la profesor/a. Además, a través de las nuevas tecnologías contactan diariamente con los demás padres y madres