Las relaciones familia-escuela en la formación inicial del profesorado.

TÍTULO: Las relaciones familia-escuela en la formación inicial del profesorado.

CITA APA: Bernad Cavero, O., y Llevot Calvet, N. (2016). Las relaciones familia-escuela en la formación inicial del profesorado. Opción, 2016, 7, 956-976.

https://repositori.udl.cat/items/513cacd8-bb7a-469d-a0c9-c0f7af715c44

PALABRAS CLAVE: formación, responsabilidad, participación, familia y escuela.

RESUMEN: Se trata de una investigación de la relación familia-escuela y la participación de las familias. Se hacen entrevistas, cuestionarios,... para analizar estos temas. En este caso la sociedad es un aspecto fundamental para el análisis, ya que tiene un papel importante en la educación del alumnado.

CONCLUSIÓN: El tema de la participación de las familias se debería de investigar más, para saber con certeza que los niños y niñas están recibiendo la educación, el tiempo, ayuda y responsabilidad necesaria para que tengan un buen desarollo de sus habilidades, un correcto aprendizaje y un futuro mejor.