Familia, escuela y sociedad

TÍTULO: Familia, escuela y sociedad 

CITA APA: Torío, S. (2004). Familia, escuela y sociedad, Redined Education, 83, 35-52

https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=1173765

PALABRAS CLAVES: familia;  escuela;  relación familia-escuela; responsabilidad y participación de los padres.

RESUMEN: El sistema educativo no es el único responsable de la educación. 

La educación requiere la relación familia-escuela, para una buena comunicación y vínculo entre ambos. Esto ayudará en el desarrollo y aprendizaje del niño, haciendo crecer sus habilidades, cambios físicos, sociales, exploración, observación,... Para ello, hay que encontrar una buena forma de relación de las mismas, en la que haya participación, involucración, interés, comunicación, respeto y confianza, entre otros aspectos. Esto le da coherencia a esta experiencia tradicional.

Esta relación es muy importante para la evolución de los niños/as y la sociedad debe saber de ello. 

CONCLUSIONES: Bajo nuestro punto de vista, estamos de acuerdo con lo leído, ya que este vínculo entre familia-escuela fortalece el crecimiento, los conocimientos y habilidades de los niños. Este tema aún no está aceptado por la sociedad, ya que una gran parte está en desacuerdo y no presentan ningún interés en la educación que reciben día a día sus hijos/as en la escuela.